OFERTA DLA DZIECI:

ZAJĘCIA REKREACYJNO - RUCHOWE

Wśród rozmaitych form zajęć świetlicowych wyróżnia się te o charakterze rekreacyjno-ruchowym:

Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu (mini-konkursy sprawnościowe, konkurs kozłowanie piłką, wyścig skakanek, gry zespołowe, itp.);

Zabawy w grupach - (np. "Amanse-flore", "Brakujące krzesło", " Perskie oczko", "Chodzi lisek", "Dyrygent" i wiele innych);

Ćwiczenia doskonalące sprawność fizyczną (zabawy skoczne: skoki przez skakanki, skoki przez gumę do skakania; zabawy z wykorzystaniem hula-hop; zabawy rzutne: rzuty do celu, rzuty do tarczy).

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE

Świetlica oprócz organizowania dzieciom wolnego czasu w formie zabawowej, ma również za zadanie wypełniać funkcję dydaktyczną. Dlatego też wychowawcy przeprowadzają również zajęcia o takim charakterze. Są wśród nich:

zabawy słowne (np. "w niedokończone zdania", "węże literowe i słowne"; rozwiązywanie krzyżówek, rebusów lub plątaninek związanych z tematem realizowanym w trakcie zajęć),

pogadanki na ważne tematy, w czasie których uczniowie mają możliwość podzielenia się z innymi swoimi wiadomościami oraz przemyśleniami, ucząc się tym samym budowania poprawnej wypowiedzi ustnej,

doskonalenie czytania (minikonkursy pięknego czytania; ciche i głośne czytanie przez uczniów lektur, książek i czasopism dziecięcych; czytanie dzieciom bajek przez nauczyciela, jak również realizacja cyklu, trwających tydzień zajęć, w ramach akcji "Cała Polska czyta dzieciom", W czasie jego trwania praca z książką przybiera różnorodne formy, w tym także wizytę do biblioteki szkolnej. Dzieci uczą się o zasadach korzystania z biblioteki, o historii książek oraz o konieczności ich szanowania),

ćwiczenia w pisaniu doskonalące zarówno kształtne i staranne pismo, jak również formułowanie swobodnych wypowiedzi na zadany temat w formie pisemnej.

ZAJĘCIA PLASTYCZNO-TECHNICZNE

Wśród wielu różnorodnych form zajęć świetlicowych najbardziej lubianymi przez dzieci są zajęcia o charakterze plastyczno - technicznym i dlatego poświęca się im w świetlicy bardzo dużo czasu. Eksperymentowanie z różnorodnymi materiałami, swoboda działalności i ekspresja plastyczna rozwijają wrażliwość estetyczną. Wykonywane techniki to min.:

rysowanie ołówkiem, kredkami ołówkowymi, świecowymi, akwarelowymi i pastelami; malowanie farbami plakatowymi i akwarelowymi,

wycinanki,

wydzieranki z papieru oraz materiału, wyklejanie krepiną form płaskich i przestrzennych,

techniki kombinowane,

lepienie z masy solnej i plasteliny,

techniki innowacyjne (np. malowanie farbami plakatowymi za pomocą sznurka).

ZAJĘCIA MUZYCZNE

Wśród rozlicznych form, nie może zabraknąć oczywiście zajęć o charakterze umuzykalniającym. Dzieci mają możliwość brania udziału w takich zajęciach jak:

słuchanie różnorodnej muzyki,

śpiewanie piosenek i zabawy ze śpiewem,

zabawy rytmiczne i muzykowanie.

Świetlica szkolna dysponuje ponadto sprzętem audio-video w postaci telewizora, dvd, video, radioodtwarzacza.

© Kinga Naglik
   Ewa Jaskółka